🪀 Apprendre Les Partie Du Corps En Anglais

Vous trouverez sur cette page les évaluations en anglais pour le cycle 3 : – Evaluation 1b – présentation et consigne. – Evaluation 2b – pays – formes et couleurs. – Evaluation 3b – décrire une image – préposition de lieu. – Evaluation 4b – les sports – dire ce que l’on aime (les goûts) – les parties du corps.

Par Gaëlle Jolly, publié le 28 Juin 2019 7 min Tests de langues Langues Il est parfois difficile de s'y retrouver entre les différents types de pronoms, d'autant qu'on ne les utilise pas forcément de la même façon en anglais et en français. Révision des pronoms personnels, possessifs, réciproques et réfléchis avec Gaëlle Jolly, auteur du guide "Anglais au lycée faites la différence", publié aux Éditions de l'Etudiant extraits. Pourquoi rencontre-t-on his car mais aussi her car en anglais alors qu'en français on dit simplement "sa voiture" ? En français, on utilise l'adjectif possessif féminin singulier qui correspond au genre du nom "voiture".En anglais, il ne faut pas prendre en compte le genre du nom, mais accorder l'adjectif ou le pronom avec le traduire ces verbes, que l'on appelle pronominaux en français, comme "se raser" ou "se laver" ? Les pronoms personnels Fonction Les pronoms personnels peuvent être sujets ou compléments du is looking at her. Il la regarde. He = pronom sujet ; her = pronom complément. Les pronoms personnels sujets I je/you tu/he-she-it il-elle/we nous/you vous/they ils-elles.À la différence du français, il existe en anglais un pronom spécifique pour les objets et les animaux qui est it. Notez cependant qu'il n'est pas rare d'utiliser he ou she pour évoquer un animal domestique. Les pronoms personnels compléments Me moi-me/you toi-te/him-her-it lui-le-la/us nous/ you vous/them eux-les.I told them that I had given it to her.Je leur ai dit que je le lui avais donné. Les adjectifs et pronoms possessifs Les adjectifs possessifs My mon, ma, mes/your ton, ta, tes/his-her-its son, sa, ses/our notre, nos/your votre, vos/their leur, leurs.À la différence du français, les adjectifs possessifs en anglais rappellent le nombre et le genre du mother sa mère. Il est question de la mère d'un mother sa mère. Il est question de la mère d'une fille. Les pronoms possessifs Ils s'utilisent pour éviter la le mien, la mienne, les miens, les miennes, yours le tien, la tienne, les tiens, les tiennes, his-hers-its le sien, la sienne, les siens, les siennes, ours la nôtre, le nôtre, les nôtres, yours la vôtre, le vôtre, les vôtres.It's not your problem but ours. Ce n'est pas votre problème mais le nôtre. Les pronoms réfléchis Emplois Un pronom réfléchi est un pronom qui renvoie à la même personne ou au même objet que le shouldn't blame herself.Elle ne devrait pas s'en vouloir.On peut employer un pronom réfléchi pour insister sur une personne ou un must repair it himself. Il doit le réparer lui-même. Formes et accentuation Myself moi-même, yourself toi-même, himself-herself-itself lui-même, elle-même, ourselves nous-mêmes, yourselves vous-mêmes, themselveseux-mêmes, elles-mêmes.Notez qu'à l'oral l'accent de mot tombe sur -self ou -selves. Les pronoms réciproques La notion de réciprocité Each other et one another sont des pronoms réciproques de sens et d'emploi très proches. Le terme "réciproque" exprime l'idée d'un échange entre deux ou plusieurs and Peter are looking at each other. Jane et Peter se regardent. Formes On ne sépare pas one de another, ni each de pronoms sont invariables, toujours employés en fonction de complément et précédés d'un verbe au pluriel. Quelques particularités à mémoriser En anglais, on utilise un adjectif possessif devant les noms désignant les parties du corps, les vêtements ou objets had her hands in her pockets. Elle avait les mains dans les poches. Pour souligner la possession, on peut avoir recours à saw it with my own eyes. Je l’ai vu de mes propres yeux. Il ne faut pas oublier de choisir l’adjectif possessif approprié lorsque l’on traduit une expression qui comporte "se" en français. En anglais, ces expressions sont formulées à l’aide de one’ have one’s hair cut. Se faire couper les cheveux.He had his hair cut. Il s’est fait couper les cheveux.I had my hair cut. Je me suis fait couper les cheveux. De nombreux verbes pronominaux français s’emploient sans pronom réfléchi en anglais concentrate se concentrer, dress s’habiller, shave se raser, feel se sentir, get ready se préparer, relax se détendre, wake upse réveiller… Exercices corrigés 1. Traduisez en utilisant l'adjectif ou le pronom possessif qui C'est ton chien ? Non, le mien est Ce sac est-il à lui ? Non, c'est le Il n'aime pas beaucoup les chats mais cela ne le gêne pas de s'occuper du nôtre de temps en temps. 2. Mettez l'adjectif entre parenthèses à la forme qui I've had a nap. I feel much __________ well She is __________ young of the Don't worry. It's __________ serious than we What a good film! Far __________ hilarious than the other She bought __________ expensive pair of shoes because she had to be careful with her money. 3. Traduisez les phrases Je travaille tard le soir, comme le font beaucoup d' Elle gagne de plus en plus d' Il y a de moins en moins de Il y avait deux fois plus de gens qu' Il est le même qu'avant. Voir les corrigés. Vous trouverez dans ce dossier des règles et des exercices corrigés pour chacun des 33 points clés de vous préparez un examen comme le baccalauréat, planifiez vos révisions en étudiant un cours par semaine… ou un cours par jour, si la date de l'examen est proche ! Nos autres cours d'anglais – Cours d'anglais 1 le présent simple et le présent be+ing– Cours d'anglais 2 la différence entre prétérit simple et prétérit be+ing– Cours d'anglais 3 le present perfect– Cours d'anglais 4 savoir choisir entre le present perfect et le prétérit– Cours d'anglais 5 le pluperfect– Cours d'anglais 6 distinguer for, since, ago, during– Cours d'anglais 7 le futur en anglais– Cours d'anglais 8 progresser en lisant la presse– Cours d'anglais 9 lire un roman en anglais ? Yes, I can!– Cours d'anglais 10 les subordonnées en that et what– Cours d'anglais 11 les subordonnées relatives– Cours d'anglais 12 les subordonnées de condition, de temps, d'opposition et autres– Cours d'anglais 13 comprendre à quoi servent les modaux– Cours d'anglais 14 les modaux et l'expression de la probabilité– Cours d'anglais 15 les verbes prépositionnels ou à particules adverbiales– Cours d'anglais 16 l'hypothèse et l'irréel– Cours d'anglais 17 les énoncés affirmatifs, négatifs et interrogatifs– Cours d'anglais 18 poser des questions en anglais– Cours d'anglais 19 les réponses courtes et les question tags– Cours d'anglais 20 base verbale et "faire faire"– Cours d'anglais 21 ne plus se tromper entre gérondif et infinitif– Cours d'anglais 22 maîtriser le passif– Cours d'anglais 23 le style indirect– Cours d'anglais 24 savoir choisir entre a, the ou Ø– Cours d'anglais 25 comprendre la différence entre dénombrable et indénombrable– Cours d'anglais 26 few, little, a lot of, many, much et autres quantifieurs– Cours d'anglais 27 la mise en relation des noms avec of, le génitif ou les noms composés– Cours d'anglais 28 les mots dérivés– Cours d'anglais 29 place et formation de l'adjectif– Cours d'anglais 30 exprimer la comparaison– Cours d'anglais 31 les pronoms personnels, possessifs, réciproques et réfléchis– Cours d'anglais 32 comment traduire "il y a" ?– Cours d'anglais 33 quelques confusions fréquentes à éviter Labouche = La bocca. Les lèvres = Le labbra. L’oreille = L’orecchio. Les sourcils = Le sopracciglia. Les cils = Le ciglia. Le menton = Il mento. La joue = La guancia. La gorge = La gola. Voilà pour les mots simples en rapport avec la tête en italien ! Discipline Langue vivante Niveaux CP, CE1, CE2, CM1, CM2. Auteur A. MARTY Objectif Comprendre et utiliser du vocabulaire simple Relation avec les programmes Ancien Socle commun 2007 Comprendre des mots familiers et des expressions très courantesReproduire un modèle oral Jeu de "qui est-ce?" en anglais Déroulement des séances Séance 1 Construction du jeu - Langue vivante, 30 minSéance 2 Who's who ? - Langue vivante, 25 min 1 Construction du jeu Dernière mise à jour le 14 juin 2012 Discipline / domaine Langue vivante Objectif Utiliser le vocabulaire des vêtements, des couleurs, des parties du corps Durée 30 minutes 2 phases Matériel Fiche de jeu, crayons de couleur Informations théoriques Afin de jouer au "qui est-ce", il va falloir colorer la feuille de jeu 1. Flash-card 10 min. découverte Oralisation du vocabulaire déjà connu Vêtement, couleur, partie du corps 2. Simon wears .... 20 min. mise en commun / institutionnalisation Chaque élève propose de colorer un personnage. Pour cela, il donne le nom du personnage, le vêtement ou la partie du corps à colorer et la couleur sur l'exemple Simon wears a ... couleur+vêtement...selon le niveau des élèvesSimon has ......couleur+partie du corps...Tous les élèves notent un point de la couleur indiqué sur leur feuille le coloriage se fera ultérieurement pour ne pas perdre de temps 2 Who's who ? Dernière mise à jour le 22 juin 2012 Discipline / domaine Langue vivante Objectif Comprendre et utiliser un vocabulaire simple Durée 25 minutes 2 phases Matériel Feuille Who is it ? 1. Flash-card 5 min. entraînement Vêtement, couleur, partie du corps... 2. Jeu 20 min. réinvestissement Un élève choisi un personnage, les autres élèves lui posent des questions pour l'identifier Do you have .....?Yes I do / No I don'tLorsque l'élève est identifié, un autre élève prend sa place. Lecorps humain. Vocabulaire - Cours et exercices. Les gestes Expressions idiomatiques avec les parties du corps Objets de la salle de bain : La toilette personnelle • Le maquillage Hygiène de vie Chez le médecin. Tout le corps humain. Le visage. Les cheveux - Chez le coiffeur. La main. Les positions du corps. Chanter des chansons et des comptines avec votre enfant est un excellent moyen d'introduire l'apprentissage de l'anglais dans votre environnement quotidien, à la maison ou en déplacement. Lorsqu’il est possible de les accompagner de visuels, d’animations ou d’accessoires, les enfants comprennent et mémorisent les chansons et les comptines plus aisément et s’y intéressent davantage. Les enfants doivent entendre une chanson plusieurs fois avant qu’elle lui devienne familière mais je vous assure que s’ils l’entendent régulièrement, ils commenceront par la fredonner, puis se mettront à la chanter résolument en anglais. Voici quelques chansons et comptines par lesquelles nous vous suggérons de commencer. J’espère qu’elles vous plairont… Salutations et tâches routinières Pour planter le décor avant d’entamer une session English time’ essayez de chanter Hello Hello une chanson de bienvenue gaie et enjouée, qui s’accompagne d’illustrations en couleur et de gestes attrayants. Des chansons de ce style introduisent en douceur des mots et des phrases de tous les jours sous une forme ludique et entrainante, elles sont idéales pour les jeunes enfant qui apprennent une langue. Au fur et à mesure que votre enfant devient plus sûr de lui, vous pouvez aborder avec lui des émotions et des sentiments relativement simples grâce à des questions commençant par Hello. Des questions telles que how are you?’ Comment vas-tu ? entrainent des réponses qui expriment des sensations good, great, wonderful, tired, hungry, not so good’ bien, très bien, en pleine forme, fatigué, affamé, pas si bien que ça. D’après mon expérience, le meilleur moyen de faciliter le redoutable moment où il faut ranger est d’en faire un jeu. Encourager l’indépendance de l’enfant sous toutes ses formes et en faire une fête le prépare de manière fabuleuse pour son avenir. Par conséquent, jouer la chanson Clean Up On range lorsqu’il est temps de ranger les jouets et les jeux deviendra le signal habituel pour effectuer une tâche routinière de tout temps impopulaire ! Animaux Old McDonald had a farm Old Mc Donald avait une ferme accompagne à merveille l’apprentissage des animaux de la ferme et des cris d’animaux ! Cette mélodie enjouée abonde en répétitions qui permettent aux chanteurs en herbe de s’exercer à foison. Une fois que votre enfant connaîtra bien la version originale de la chanson, pourquoi ne pas essayer de remplacer certains animaux de la ferme par des animaux exotiques ou sauvages… ? “Old McDonald had a Parrot…” Old McDonald avait un perroquet… I have a Pet J’ai un animal de compagnie, cette chanson entraînante est très efficace pour apprendre les noms et les cris d’animaux de compagnie. En un rien de temps, l’air joyeux et les paroles entraînantes vous inciteront à chanter avec votre enfant et à répondre à la question Do you have a pet ?’ Avez-vous un animal de compagnie ?. Walking in the jungle Promenade dans la jungle initie les enfants aux noms d’animaux plus exotiques grenouilles, singes, toucans ou tigres en relatant une aventure dans la jungle où non seulement on se promène mais on frappe du pied, on sautille et on court ! Là encore, les nombreuses répétitions et les images attrayantes inciteront vos propres explorateurs en herbe à se joindre à l’action et à déclarer hardiment “We’re not afraid, we’re not afraid!” Nous n’avons pas peur, nous n’avons pas peur!. Baby Shark Bébé requin’ est définitivement une des chansons préférées des jeunes enfants qui apprennent l’anglais car ils s’intéressent rapidement à l’histoire de cette famille de requins affamés qui ont des vues sur un banc de petits poissons appétissants. Non seulement la chanson est très entrainante, mais elle introduit le vocabulaire des membres de la famille bébé requin, maman requin, papa requin, grand-mère et grand-père requin, ainsi que la notion de taille et des expressions de base, dans un style excitant et répétitif. Couleurs Quand les enfants apprennent le nom des différentes couleurs, une chasse aux couleurs’ est un jeu interactif simple et amusant qui permet de consolider le langage nouvellement acquis. Les jeunes enfants prennent réellement plaisir à suivre des instructions simples telles que Find something blue!’ Trouve quelque chose de bleu ! à l’aide des éléments visuels interactifs de la chanson I see something blue Je vois quelque chose de bleu. Une fois que votre enfant s’est familiarisé avec la chanson, pourquoi ne pas essayer de la chanter pendant une chasse aux couleurs que vous organiserez vous-même à la maison ? Quand les enfants connaissent les différentes couleurs, I can sing a rainbow Je peux chanter un arc en ciel est une chanson populaire et apaisante pour les très jeunes enfants, car ils peuvent montrer du doigt avec assurance les différentes couleurs de l’arc en ciel, soit dans le ciel, soit sur un écran. Apprendre les chiffres et compter Five Little Ducks Cinq petits canards, l’histoire simple et captivante de cinq petits canards et de leur maman canard. Là encore, la répétition est l’élément essentiel qui contribue au succès de la chanson. Elle répète à profusion les chiffres de 5 à 0, tandis que les petits canards partent explorer un par un leur environnement avant de revenir se faire choyer par Maman Canard ! Five Little Monkeys Cinq petits singes, pour continuer à compter, cinq petits singes effrontés tombent de leur lit, l’un après l’autre. Les enfants adorent mimer les singes lorsqu’ils se cognent la tête et imiter le docteur en colère qui les met en garde ’No more monkeys jumping on the bed!’ Plus aucun singe ne saute sur le lit ! 1,2,3,4,5 Once I Caught a Fish Alive 1,2,3,4,5, la fois où j'ai pêché un poisson vivant, cette chanson captivante et entrainante sert de passerelle aux enfants pour les aider à passer des chiffres 1 à 5 aux chiffres 5 à 10. Comptez sur vos doigts lorsque vous chantez et encouragez votre enfant à faire de même. Elle entraîne une excellente interaction et c’est un très bon moyen de lui faire fléchir les doigts et de renforcer les muscles de la main tout en apprenant à compter. Hickory Dickory Dock Hickory Dickory Dock Cette comptine facile est un excellent moyen d'amener l’enfant à compter et également de l’initier à la notion de temps. Quand votre enfant connaît la chanson, pourquoi ne pas essayer de chanter Hickory Dickory Crash dans laquelle la souris n’est plus la seule à escalader l’horloge. Et vous pouvez même faire mieux en encourageant votre enfant à choisir d’autres animaux qui escaladeront l’horloge … “Hickory Dickory Dock, the iguana ran up the clock!” Hickory Dickory Dock, l'iguane a escaladé l'horloge !. Chansons Interactives – pour bouger les pieds et les mains If you’re happy and you know it! Si tu es content et que tu le sais ! est une chanson entraînante et interactive que, d’après mon expérience, les enfants adorent chanter tout en reproduisant les gestes de la chanson applaudir, taper des pieds et crier hourra ! » Heads shoulders, knees and toes Tête, épaules, genoux et orteils, cette chanson entraînante facilite l'apprentissage des différentes parties du corps avec beaucoup d'action et de mouvements ! Au fur et à mesure que votre enfant se familiarise avec la chanson, pourquoi ne pas oublier volontairement une partie du corps chaque fois que vous chantez le couplet. Ou peut-être essayer la version accélérée animal aerobic class cours d’aérobic pour animaux, qui devient de plus en plus rapide ? … Prêt ? The wheels on the bus Les roues sur le bus, cette chanson joyeuse à propos du bus est toujours très appréciée des jeunes enfants, surtout quand ils apprennent les différentes choses qui arrivent dans chaque couplet, “the babies on the bus go waah waah waah” les bébés dans le bus font wah wah wah » étant de loin leur préférée ! Incy Wincy Spider L’araignée Incy Wincy est une excellente comptine qui utilisée avec incy wincy actions les agissements d’Incy Wincy permet aux petits doigts de l’enfant de s’associer à l’histoire de l’araignée tout en renforçant la motricité de ses muscles. Découvrir ces chansons et ces comptines avec votre enfant est une première étape pour apprendre l’anglais à votre enfant de façon ludique et immersive. Si vous avez apprécié ces recommandations, pourquoi ne pas visiter LearnEnglish Kids où vous trouverez une très grande variété de chansons. 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Ce1- Anglais: Body - Doggy , Foxy - My English Pass Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période.. Objectifs : Connaître les parties du corps Pré-requis CP : eye, ear, nose, mouth, foot Vocabulaire et expression : head – shoulders – legs- knees- toes Move your , touch your, show me your.. Matériel : Flashcards des

^{Skip to content General English > Vocabulaire anglais > Adjectifs et expressions pour décrire quelqu’un en anglais Adjectifs et expressions pour décrire quelqu’un en anglais Adjectifs et expressions pour décrire quelqu’un en anglais Lorsque l’on débute en anglais, on commence par apprendre à se présenter et à se décrire ou décrire quelqu’un. Dans cet article, nous vous apprendrons Comment décrire une personne en anglais? L’objectif est de vous donner le maximum de vocabulaire afin que vous soyez apte à décrire le physique, l’âge ou la morphologie. Ici, nous étudierons ensemble Comment décrire le physique en anglais taille, âge, cheveux, morphologie Les parties du corps humain en anglais Les vêtements en anglais Comment apprendre l’anglais avec le Global General Alors, suivez-nous et apprenons ensemble comment décrire une personne en anglais ! Décrire le physique en anglais Que vous deviez rejoindre une personne que vous n’avez jamais vue ou décrire une personne à quelqu’un, il est indispensable que vous connaissiez le vocabulaire de la description. L’avantage de la langue anglaise c’est qu’il n’y a pas de différenciation du genre masculin ou féminin. En anglais on ne différencie pas “Elle est grande” ou “Il est grand”. L’adjectif sera toujours le même “tall”. Apprendre du vocabulaire ou des phrases types sera d’autant plus facile qu’il n’y aura pas à accorder les mots. Ici, nous allons vous donner les principaux mots de vocabulaire en anglais ainsi que des exemples de phrases pour vous aider à décrire le physique d’une personne. Pour rappel voici les conjugaisons des verbes être et avoir. Le verbe être Le verbe avoir I am = Je suis I have = J’ai You are = Tu es You have = Tu asYou have = Tu as He/ She is = Il ou elle est He/ She has = Il ou Elle a We are = Nous sommes We have = Nous avonsWe have = Nous avons You are = Vous êtes You have = Vous avezYou have = Vous avez They are = Ils sont They have = Ils ou elles ontThey have = Ils ou elles ont Liste des adjectifs anglais AnglaisFrançaisPhrases Types SizetailleWhat’s your size ? Quelle est ta taille ? TallgrandHe/ she is tall SmallpetitHe/ She is small shortcourtHe/ she is short thinminceHe/ She is thin fatgrosHe/ She is rather fat weightpoidsHow much do you weigh? Quel est ton poids ? haircheveuxWhat color is her hair? De quelle couleur sont ses cheveux ? blondblondShe has blond hair. Elle est blonde. darkbrunHe has dark hair. Il est brun. GingerrouxI’m ginger. Je suis roux rousse. brownchatainYou have brown hair. Tu es châtain. shortcourtShe has short hair. Elle a les cheveux courts. longlongI have long hair. J’ai les cheveux longs. straightraideYou have straight hair. Vous avez les cheveux raides. curlyboucléI have curly hair. J’ai les cheveux bouclés. braidtresseI have a braid. J’ai une tresse. fringefrangeShe has a fringe. Elle a une frange. hair bunchignonYou have a hair bun. Tu as un chignon. beardbarbeHe has a beard. Il a une barbe. eyesyeuxWhat colors are his eyes ? De quelle couleur sont ses yeux ? bluebleuMy eyes are blue. Mes yeux sont bleus. greenvertYour eyes are green. Tes yeux sont verts. brownmarronOur eyes are brown. Nos yeux sont marrons. blacknoirHer eyes are black. Nos yeux sont noirs. Exercice Traduisez les phrases suivantes Je suis blonde et j’ai les yeux verts. Mon ami est grand avec une barbe et les cheveux bruns. Ma sœur est rousse, elle a une frange et les yeux bleus. Réponse I am blond and my eyes are green. My friend is tall with a beard and dark hair. My sister is ginger, she has a fringe and her eyes are blue. Les parties du corps humain en anglais Maintenant que vous savez décrire l’apparence générale, voici le vocabulaire nécessaire pour désigner les parties du corps humain et utiliser les bons termes pour décrire les traits et formes d’une personne Cela peut vous être utile par exemple si vous vous blessez et que vous devez expliquer à quel endroit vous avez mal. Time is Up! Time's upTime is Up! Time's up AnglaisFrançais HeadTête HairCheveux EyeYeux Cheekjoue NoseNez Jawmenton MouthBouche LipsLèvres Earoreille NeckCou ShoulderÉpaule Chestpoitrine ArmBras HandMain FingersDoigts WristPoignet LegJambe KneeGenou FootPied ToeOrteil HeelTalon Anklecheville Nailongle SkinPeau FaceVisage Les vêtements en anglais Pour décrire une personne, savoir décrire ce qu’elle porte comme vêtements est important. Vous trouverez ci-dessous le vocabulaire nécessaire pour y parvenir. Nous commencerons par les habits, puis les tissus et enfin les couleurs. Les habits vocabulaire et verbes à connaître En fonction des saisons et des goûts de chacun, les vêtements portés ne sont pas les mêmes. Ici nous allons vous donner du vocabulaire en anglais pour désigner les vêtements. Pour rappel, les verbes principaux pour désigner l’habillement sont To wear = Porter To dress = S’habiller To Undress = Se déshabiller To take = Prendre AnglaisFrançais The clothesLes vêtements A tee-shirtUn tee-shirt A sweaterUn pull A tank topUn débardeur A shirtUne chemise A jacketUne veste A coatUn manteau A raincoatUn imperméable A dressUne robe A skirtUne jupe A pair of trousersUn pantalon A blue-jeanUn jean A TracksuitUne tenue de sport The underwearLes sous-vêtements A pantUne culotte A boxerUn caleçon A braUn soutien-gorge A bodyUn body TightsUne paire de collants A sockUne chaussette A shoeUne chaussure A sneakerUne chaussure de sport A bootUne botte A sandalUne sandale A heelUn escarpin A low bootUne bottine SlippersDes pantoufles A beltUne ceinture A collarUn col A tieUne cravate A scarfUne écharpe/ Un foulard GlovesDes gants A handbagUn sac à main GlassesDes lunettes An umbrellaParapluie A hatChapeau A capCasquette Exercice Traduisez les phrases suivantes Elle porte un tee-shirt rouge avec une jupe marron et un petit sac à main. J’ai pris mes gants, mon écharpe et mon manteau violet. Il porte une cravate, une chemise blanche, un jean et des lunettes. Ma fille porte une robe bleue avec des sandales. Je prends mon imperméable. Réponses She wears a red tee-shirt with a brown skirt and a little handbag. I take my gloves, my scarf and my purple coat. He wears a tie, a white shirt, a blue-jean and glasses. My daughter wears a blue dress with sandals. I take my raincoat. Les tissus principales matières en anglais Maintenant que vous connaissez les différents vêtements, il peut être intéressant d’approfondir vos connaissances avec les matières afin d’être plus précis. Ainsi, si vous êtes amené à faire les magasins et que vous vous interrogez sur la matière d’un vêtement, vous serez à même de déchiffrer les étiquettes. AnglaisFrançais Woolla laine Cottonle coton Leatherle cuir Cashmerele cachemire Silkla soie Les couleurs en anglais Maintenant que vous connaissez les différents mots de vocabulaire pour désigner les vêtements, il ne vous reste plus que les couleurs à connaître afin que vos descriptions soient le plus précises possible. Attention, en anglais l’adjectif de couleur se place avant le nom qu’il qualifie une jupe bleue = a blue skirt. AnglaisFrançais BlueBleu RedRouge GreenVert YellowJaune OrangeOrange PinkRose GreyGris WhiteBlanc BlackNoir PurpleViolet BrownMarron TurquoiseTurquoise Light + a colorClair. Exemple Light Red = Rouge clair. Light blue = Bleu clair Dark + a color Foncé. Exemple Dark blue = Bleu foncé. Dark red = Rouge foncé Pour vérifier que vous avez bien tout assimilé, voici un exercice regroupant les vêtements, les matières et les couleurs. Let’s go Je porte une robe verte et des collants en laine. Ma chemise blanche est en coton. Ma jupe bleue est en soie. Liste de nos fiches gratuites de vocabulaire en anglais Les animaux Les chiffres et vocabulaire mathématiques L’alphabet et la prononciation La nourriture en anglais La famille Les saisons Les parties du corps La date et l’heure Les couleurs Les nombres de 1 à 100 Les pays et les nationalités Les vêtements Écrire une adresse Se présenter en anglais et présenter aussi une personne en anglais Le vocabulaire des émotions en anglais La manière de poser une question en anglais, de dire bonjour et au revoir en anglais et aussi de remercier en anglais Donner son avis en anglais Les abréviations anglaises S’avoir s’excuser en anglais Les expressions idiomatiques Réponses I wear a green dress and woollen tights. My white shirt is in cotton. My blue skirt is in silk. Apprendre l’anglais avec Le Global General Vous souhaitez améliorer votre vocabulaire en anglais et plus généralement votre maîtrise de la langue ? Venez découvrir notre plateforme GlobalExam. Spécialisés dans l’apprentissage des langues en e-learning, nous avons créé pour vous le Global General. Au travers de situations courantes, d’exercices corrigés, de coachings vidéos… vous aurez tous les outils en main pour progresser en anglais à votre rythme. Et comme nous savons que pour apprendre une langue, rien ne vaut la pratique, nous vous proposons également des cours en visio ! Que vous préfériez des cours collectifs d’une heure 6 personnes maximum par classe virtuelle ou que vous préfériez des cours individuels de trente minutes, nos professeurs natifs se feront un plaisir de vous aider à atteindre vos objectifs dans votre maîtrise de l’anglais. Accessible librement depuis votre mobile, tablette ou ordinateur, GlobalExam vous permettra de booster votre apprentissage et d’améliorer votre niveau en anglais. De plus, une fois que vous vous sentirez prêt, vous pourrez également tester gratuitement votre niveau dans les conditions réelles des différents tests officiels existants en anglais et pourquoi pas choisir de préparer cet examen avec nous. Alors, n’attendez plus et venez faire un tour sur notre plateforme où vous trouverez d’ores et déjà en libre accès de nombreux exercices corrigés. 2022-01-17T182114+010031/12/2021 Articles similaires} Lecorps humain. Fiche de cours Vidéos Quiz Profs en ligne Télécharger le pdf. Head → la tête. Ex. : Touch your head. (Touchez votre tête.) Hair → les cheveux. Ex. : Comb your hair. (Peigne-toi les cheveux.)

Dans cette leçon, nous allierons anatomie et anglais. Tu pourras apprendre le vocabulaire du corps humain en anglais. Tu verras également une liste non-exhaustive de quelques adjectifs pour le décrire. Aperçu de la leçon en anglais le corps en anglais la tête le corps humain avec un sur le coprs humain en sur le corps humain en anglaisAnatomie en anglais le corps Commençons par le début avec une liste de vocabulaire du corps humain. Sur la droite, tu peux retrouver les parties les plus importantes illustrées. Anatomie en anglais la tête Après le corps entier, voyons plus précisément la tête. Comme précédemment, tu peux retrouve une illustration avec les éléments les plus importants du le corps humain Dans cette dernière partie, nous allons à apprendre les mots qui correspondent le mieux à la description du corps Exemple avec un dialogueAnglaisMary Good afternoon sir !Haircutter Good afternoon, so take a sit and tell what you are looking I would like to cut my hair because they are too long. Haircutter So do you want them short ? Mary Yes but too What about the colour ?Mary As you can see, I have brown hair, but I would like it lighter. Almost blond. Haircutter Ok, then I will do my Bonjour Bonjour, asseyez-vous, et dites-moi ce que vous J'aimerais couper mes cheveux parce qu'ils sont trop long. Haircutter Donc vous les voulez courts ? Mary Oui mais pas Et la couleur ? Mary Comme vous le voyez, je suis châtain mais j'aimerais les avoir plus clairs. Presque blonds. Haircutter Ok, je vais faire du mieux que je noter tu viens d'apprendre les parties du corps les plus importantes. La description du corps humain est très importante et ne pas négliger son apprentissage. N'hésite pas à t'exercer sur les différents exercices ! ExercicesExercice sur le coprs humain en anglaisExercice sur le corps humain en anglaisExercice sur le coprs humain en anglaisExercice sur le corps humain en anglais

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apprendre les partie du corps en anglais